Ayudo a que cada palabra encuentre su camino.

Soy Lorena, logopeda. Acompaño a población infantil, juvenil y adulta en el desarrollo de su comunicación, porque comunicarse es mucho más que hablar.

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Lorena
Hurtado Santos

Logopeda

“Cada palabra cuenta.”

Poder expresarnos, decir lo que pensamos, lo que sentimos y lo que necesitamos, cambia la forma en que vivimos y nos relacionamos con los demás. Desde 2021 acompaño a niños, adolescentes y adultos en ese camino.

Mi objetivo es sencillo: que tú o tu hijo os comuniquéis con más seguridad y que disfrutéis haciéndolo.

  • Te escucho primero

    Conozco a la persona, su historia y su día a día antes de empezar a trabajar.

  • Basado en la evidencia

    Evaluación rigurosa y objetivos claros que revisamos juntos.

  • Enfoque multidisciplinar

    Me coordino con la familia, el centro educativo y otros profesionales para que todos trabajemos en la misma dirección.

¿En qué puedo ayudarte?

Todos los tratamientos comienzan con una valoración inicial para conocer el caso y diseñar un plan a medida.

Lenguaje

Evaluación e intervención en el trastorno del lenguaje, incluido el TDL: comprensión y expresión oral, vocabulario, gramática y discurso, desde las primeras etapas del desarrollo.

Habla

Evaluación e intervención en el trastorno de los sonidos del habla (TSH), de origen fonético o fonológico: producción de los sonidos e inteligibilidad del habla.

Fluidez

Evaluación e intervención en la tartamudez y otras alteraciones de la fluidez: repeticiones, prolongaciones, bloqueos y su impacto en la comunicación.

Comunicación

Evaluación e intervención en el trastorno de la comunicación social (pragmático) y en TEA: uso social del lenguaje e interacción, incluidos los sistemas aumentativos y alternativos de comunicación (SAAC).

Funciones orofaciales

Evaluación e intervención en las alteraciones orofaciales y miofuncionales: respiración, deglución, masticación y su relación con el habla.

Neurorrehabilitación

Evaluación e intervención en los trastornos adquiridos de la comunicación: afasia y disartria tras un ictus o en enfermedades neurodegenerativas.

Un proceso claro desde el primer día

  1. 01

    Entrevista inicial

    Hablamos del motivo de consulta, la historia del desarrollo y los informes previos.

  2. 02

    Evaluación

    Pruebas estandarizadas y observación clínica para conocer bien el caso.

  3. 03

    Plan de intervención

    Objetivos individualizados y medibles, pensados para cada persona.

  4. 04

    Tratamiento

    Intervención individual, adaptada a la edad, los intereses y las necesidades de cada persona.

  5. 05

    Seguimiento

    Revisión periódica de los objetivos y pautas para casa al final de cada sesión.

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